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凌(🚤)雪股东(🤷)也(🤽)上台(🚒)发(📱)言(yá(📹)n )。她眼含泪光地说(shuō )：“这(zhè )些(🕗)年(nián )来，我(🥄)见(📕)证(zhèng )了学校(xiào )的成长和(hé )发(😑)展(🕣)，也(yě )与周行校长以及(jí )全体师生建(jiàn )立了(le )深厚的感(💡)情(qíng )。我相信，只要我们不忘初心(xīn )，砥砺前(💣)行(🖥)，学(xué(📲) )校(xiào )一定会(🚤)创造更(💞)加辉煌的明天。”

中午时分，凌雪和(🐥)周行师兄妹会一起前往(🎡)食堂享用午(🔀)餐。午餐过(🤩)(guò(🥕) )后(🤺)，他们(😣)会回(⏯)到(🌿)房间(🎍)稍作休(⚓)息，恢复(❤)体力(💽)。午(wǔ )休过(🤙)后，他们会再次(cì )来到修炼场(chǎng )，进行下午的修炼。

闲(🌭)暇时则(zé )一同探讨文学和(😯)哲学问题。随着(🛒)时间的推(🤸)移，两人(rén )之(🍼)间的感情(🍻)逐(🚯)渐升(💏)温。然而，他们都知道，这段感(📈)情面临着(🔂)(zhe )许多(💦)现实(🌏)的(🌄)考验。

尽管凌雪和(💰)(hé )周行(háng )的文(wén )化(📞)背景和工作环境迥异，但他们都对桥梁设计充满热情。在国(guó )际桥梁设计大赛的合作中(🐆)(zhōng )，两人开始尝试(shì )着理(🥎)解和融入对(🌂)方的世界(👜)。凌(😂)雪带周行参观她的国家，让(🕞)(ràng )他感受古(🥃)(gǔ )老(lǎ(🏨)o )桥梁的韵味和(🕡)历(👋)史(🔯)沉淀；周行则向凌雪展示他的设计软件，教她如何利用现代技术优化设计方案。